题目内容：
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（ ）
教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（ ）判断题 对错
PowerPoint 2010中的段落对齐有几个种类？（）
PowerPoint 2010中的段落对齐有几个种类？（）A．3B．4C．5D．6E．c
以列不属于计算机系统软件的是（）。
以列不属于计算机系统软件的是（）。A．LinuxB．officeC．windows7D．unix
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。单项选择题 A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则
教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（
教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（ ）判断题 对错