要促进学生迁移能力的发展,最关键的还是在于( )。A. 合理的教学目标 B. 具有时代性和迁移价值的教学材料 C. 教学内容的合理组织 D. 良好的教学程序

要促进学生迁移能力的发展,最关键的还是在于( )。A. 合理的教学目标 B. 具有时代性和迁移价值的教学材料 C. 教学内容的合理组织 D. 良好的教学程序

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学习是以学习( )为主。A. 前人积累的间接经验 B. 直接实践

学习是以学习( )为主。A. 前人积累的间接经验 B. 直接实践

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“(),民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”

“(),民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”

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学生的品德主要是通过( )教育来获得的。A. 社会 B. 家庭 C. 学校 D. 朋辈

学生的品德主要是通过( )教育来获得的。A. 社会 B. 家庭 C. 学校 D. 朋辈

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