学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在()

学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在()多项选择题 A、课程设计目标B、课程设置C、教材编制D、课程的类型E、课时安排

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系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()单项选择题 A、教学评价B、测量C、测验D、控制

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班级管理的内容主要有()多项选择题 A、德育管理B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理

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给文本框加上一个滚动条的方法是执行菜单命令:()。

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纯文本文件的扩展名为()。

纯文本文件的扩展名为()。A.txtB.wpsC.docD.wri

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