(  )等因素是影响人生价值实现的主要条件。

(  )等因素是影响人生价值实现的主要条件。A.社会思想文化条件 B.个人经济条件 C.个人的知识修养水平 D.个性心理品质

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导游员每年的考评分为三种:一是通过年审;二是(  );三是不予通过年审。

导游员每年的考评分为三种:一是通过年审;二是(  );三是不予通过年审。

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距离我们44光年的奎宿四是一颗与太阳极其相似的恒星,其体积稍大于太阳,但质量比太阳大得多,发光强度是太阳的3倍。以美国旧

距离我们44光年的奎宿四是一颗与太阳极其相似的恒星,其体积稍大于太阳,但质量比太阳大得多,发光强度是太阳的3倍。以美国旧金山州立大学的默西和英奥天文台的巴特勒为

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林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一

林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有

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(  )属于人生价值的构成要素。

(  )属于人生价值的构成要素。A.自我价值和社会价值 B.物质价值和精神价值 C.内在价值和外在价值 D.现有价值和应有价值

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