单项选择题:知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。单项选择题 A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 参考答案: 答案解析:
关于荷兰滚正确的是()。 关于荷兰滚正确的是()。A.荷兰上空的独特气象条件导致的B.荷兰滚主要发生在起飞阶段C.指飞机沿偏航轴和滚转轴交替运动D.飞行员只要及时发现就可以纠正 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的[ ] “一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的[ ]多项选择题 A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
我国制定教育目的的理论基础是( )。 我国制定教育目的的理论基础是( )。单项选择题 A、《义务教育法》B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。( ) 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师在进行教学目标设计时,应遵循( )。 教师在进行教学目标设计时,应遵循( )。多项选择题 A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案