单项选择题:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。单项选择题 A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 参考答案: 答案解析:
固溶处理的加热温度,应根据不锈钢的含碳量来选择,在碳的质量分数低于()%时,建议采用1050—1100~C。 固溶处理的加热温度,应根据不锈钢的含碳量来选择,在碳的质量分数低于()%时,建议采用1050—1100~C。A.5B.10C.0.1D.0.2 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列叙述中属于不锈钢管子安装要点的是()。 下列叙述中属于不锈钢管子安装要点的是()。A.管子表面有机械损伤时,必须加以修整,使其光滑,并要进行酸洗和钝化处理B.不锈钢管不准直接与碳素钢支架接触,应在支架与管道之间垫人不锈钢片、不含氯离子的塑料或橡胶垫片C.不锈钢管的法兰焊接方法与碳素钢管道相同,当设计允许将碳素钢制作的法兰、管件焊接在不锈钢管上时,必须采用异种钢焊条或不锈钢焊条D.不锈钢管道采用焊接连接时,一般采用手工氩弧焊或焊条电弧焊 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了( ) 在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了( )单项选择题 A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案