选择题：小学体育《穿梭跳长绳》

小学数学《扇形统计图》1、题目：扇形统计图2、内容如图3、基本要求(1)教学中注意发展学生的数感和统计观念(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位(3)要求配合教学内

1.题目:三年级《三位数乘一位数》片段教学2.内容3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)引导学生进行小组讨论;(3)结合教学内容，适当板书。

小学数学《分数的意义》

小学数学《分米的认识》

1.题目:做学习的主人2.内容:冬冬的烦恼:翻开书看着数学应用题，冬冬犯了难，题中有的字不认识，读起来很吃力，更不知道怎么列式了。平时，都是爸爸看着他做作业，又不会的爸爸准会告诉他，可是，今天爸爸、妈