以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为() 以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()单项选择题 A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D、教育目的、培养 分类:世博会知识竞赛 题型:判断题 查看答案
Y/Δ-11接线变压器的正序阻抗、负序阻抗、零序阻抗的关系是()。 Y/Δ-11接线变压器的正序阻抗、负序阻抗、零序阻抗的关系是()。A.正序=负序=零序B.正序=负序>零序C.正序=负序<零序D.正序<负序=零序 分类:世博会知识竞赛 题型:判断题 查看答案
馈线自动化()及配电一次设备成为实现馈线自动化的关键环节。 馈线自动化()及配电一次设备成为实现馈线自动化的关键环节。A.馈线远方终端B.馈线近端C.通信D.控制 分类:世博会知识竞赛 题型:判断题 查看答案