单项选择题:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。

题目内容:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学
参考答案:
答案解析:

能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。单项选择题 A、获得B、消退C、泛化D、分化

查看答案

高层民用建筑内设置防火卷帘,且当卷帘两侧设置独立的闭式自动喷水系统保护时,该系统喷水延续时间不应小于( )。

高层民用建筑内设置防火卷帘,且当卷帘两侧设置独立的闭式自动喷水系统保护时,该系统喷水延续时间不应小于( )。

查看答案

右侧图中的防伪措施,其名称是(),主要用于哪个版本的日元纸币中?()

右侧图中的防伪措施,其名称是(),主要用于哪个版本的日元纸币中?()A.荧光水印2000年版B.条码水印2004年版C.固定水印1993年版D.白水印2000年版

查看答案

人防工程中安全疏散距离应满足房间内最远点至该房间门的距离不应大于( )m。

人防工程中安全疏散距离应满足房间内最远点至该房间门的距离不应大于( )m。

查看答案

人防工程室内高度不超过6米时,每个防烟分区的建筑面积不应大于( )。

人防工程室内高度不超过6米时,每个防烟分区的建筑面积不应大于( )。

查看答案