单选题：（　　）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

题目内容：

（　　）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 A．夸美纽斯
B．皮亚杰
C．福勒和布朗
D．波斯纳

参考答案：

答案解析：

精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（　　）。

精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（　　）。A．专业知识素养 B．职业素养 C．教育专业素养 D．人格素养

分类：中学综合素质题型：单选题

阅读下列材料，回答问题。陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个

分类：中学综合素质题型：单选题

阅读下列材料，回答问题。从秋季开始，江西省的中学生们告别了沿袭多年的百分制，实行了新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。目前，山东潍坊市也取消了各种

分类：中学综合素质题型：单选题

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（　　）。A．有助于教学任务的完成 B．有助于学生的个性发展 C．违背了公正施教的要求

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在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违背了个体身心发展的（　　）规律。A．不平衡性 B．阶段性 C．顺序性 D．个别差异性

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