新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、(  )。

新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、(  )。

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在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了(  )。

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了(  )。A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想

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教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的(  )

教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的(  )A.不均衡性 B.顺序性 C.互补性 D.个别差异性

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某企业在对其生产的某种设备进行设置费与维持费之间的权衡分析时,为了提高费用效率可采取的措施包括(  )。

某企业在对其生产的某种设备进行设置费与维持费之间的权衡分析时,为了提高费用效率可采取的措施包括(  )。A.改善原设计材质,降低维修频度 B.制定防振、防尘等对

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运用费用效率法进行寿命周期成本分析时,估算费用的常用方法包括(  )。

运用费用效率法进行寿命周期成本分析时,估算费用的常用方法包括(  )。A.费用模型估算法 B.参数估算法 C.类比估算法 D.权衡估算法 E.效率估算法

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