“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。

“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。单项选择题 A、教学相长。相互尊重B、乐教善教,讲究教法C、严于律己,为人师表D、有教无类,教书育人

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教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。

教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。单项选择题 A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制

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情感目标的等级划分中,()等级的价值内化水平最高。

情感目标的等级划分中,()等级的价值内化水平最高。单项选择题 A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化

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在特定的实验室中,借助各种仪器设备,严格控制各种条件来进行的研究方法叫做()。

在特定的实验室中,借助各种仪器设备,严格控制各种条件来进行的研究方法叫做()。单项选择题 A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法

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教育心理学的性质是()。

教育心理学的性质是()。多项选择题 A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科

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