题目内容：
最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
国债调节国民经济的作用表现在（ ）。
国债调节国民经济的作用表现在（ ）。
领会知识包括感知教材和（ ）。
领会知识包括感知教材和（ ）。单项选择题 A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材
STM-N的帧频为（）帧/秒，这就是说信号帧中某一特定字节每秒被传送（）次，那么该字节的比特速率是（）kbit/s。
STM-N的帧频为（）帧/秒，这就是说信号帧中某一特定字节每秒被传送（）次，那么该字节的比特速率是（）kbit/s。
在OSI/RM中，提供流量控制的层是（）。
在OSI/RM中，提供流量控制的层是（）。A．1、2、3层B．2、3、4层C．3、4、5层D．4、5、6层
光纤直放站分近端机和远端机，以下行为例，近端机的作用是把（）转变为光信号，远端机的作用是把（）还原为射频信号。
光纤直放站分近端机和远端机，以下行为例，近端机的作用是把（）转变为光信号，远端机的作用是把（）还原为射频信号。