选择题:世界卫生组织建议的糖尿病分型不包括( )A.2型 B.青少年发病型 C.其他特殊类型 D.妊娠糖尿病 E.1型 题目分类: 健康管理师(原题) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 世界卫生组织建议的糖尿病分型不包括( ) A.2型 B.青少年发病型 C.其他特殊类型 D.妊娠糖尿病 E.1型 参考答案:
患者一天内反复多次无原因地洗手或洗物件属于( )A.强迫动作 B.强迫观念 C.强迫情绪 D.强迫联想 E.强迫意向 患者一天内反复多次无原因地洗手或洗物件属于( )A.强迫动作 B.强迫观念 C.强迫情绪 D.强迫联想 E.强迫意向 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
高危人群肥胖的选择性干预措施是( )A.广为传播的健康生活方式,戒烟、限酒、限盐 B.增加控制体重的知识和技能 C.对已有并发症的患者进行疾病管理 D.定期 高危人群肥胖的选择性干预措施是( )A.广为传播的健康生活方式,戒烟、限酒、限盐 B.增加控制体重的知识和技能 C.对已有并发症的患者进行疾病管理 D.定期 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
封面信是每份调查问卷前的一段话,它的作用不包括( )A.向被调查者介绍和说明调查者的身份或调查主办的单位、 B.问卷的填写说明 C.调查的内容 D.调查的 封面信是每份调查问卷前的一段话,它的作用不包括( )A.向被调查者介绍和说明调查者的身份或调查主办的单位、 B.问卷的填写说明 C.调查的内容 D.调查的 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为()A.重点因素 B.倾向因素 C.知识因素 D.强化因素 E.促成因素 在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为()A.重点因素 B.倾向因素 C.知识因素 D.强化因素 E.促成因素 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )A.前瞻性原则 B.参与性原则 C 在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )A.前瞻性原则 B.参与性原则 C 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案