题目内容：
"知-信-行"模式中，知、信、行的关系是
A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是动力、信是基础、行是目标 C.知是目标、信是动力、行是基础 D.知是基础、信是目标、行是动力 E.知是目标、信是基础、行是动力
参考答案：
选择题："知-信-行"模式中，知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是动力、信是基础、行是目标 C.知是目标、信是动力、行是基础 D.知是基础、信是
- 题目分类： 全科医学主治301
- 题目类型：选择题
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健康教育"知-信-行"理论模式是A.知识、信仰、行动 B.知识、态度、行动 C.知识、态度、信念 D.知识、态度、信念和行为 E.知识、信仰、行为
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下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容A.正确评估计划执行者的技能 B.建立专家小组，保证计划执行的质量 C.建立完整的资料收集和保存体系 D.经
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老年人血糖特点下列描述错误的是A.老年糖尿病病人以餐后高血糖为主 B.糖耐量随年龄增加而下降 C.多数老年糖尿病病人空腹血糖正常 D.空腹血糖随年龄上升而增加
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某地12名女大学生身高与体重数据如表，请回答为了比较体重和身高的离散情况，宜选用A.标准差 B.方差 C.变异系数 D.四分位间距 E.全距
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寿命表通常包括的指标中，不包括以下哪项A.生存人数 B.死亡人数 C.寿命差异性 D.死亡概率 E.平均预期寿命
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