单项选择题：在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。

题目内容：

在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。
单项选择题
A、使学生能陈述策略学习的重要性
B、使学生知道策略应用的适当条件
C、让学生开展学习竞赛
D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

参考答案：

答案解析：

研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　）。

研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　）。单项选择题 A、50%B、100%C、150%D、200%

分类：教师考试真题题型：单项选择题

因承包人的过错造成建设工程质量不符合约定，承包人拒绝修理、返工或者改建，（）请求减少支付工程价款的，（）。A．发包人不予支持B．发包人应予支持C．承包人不予支持D．承包人应予支持

分类：教师考试真题题型：单项选择题

工程建设地方标准在省、自治区、直辖市范围内由（）统一计划、统一审批、统一发布、统一管理。A．省、自治区、直辖市建设行政主管部门B．省、自治区、直辖市安全行政主管部门C．省、自治区、直辖市质量行政主管部门D．省、自治区、直辖市环境行政主管部门

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撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。（）判断题对错

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课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（　　）。多项选择题 A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导

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