用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为________

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为__________。

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儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是 (  )

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是 (  )A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习

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我国教育目的的理论基础是马克思关于________学说。

我国教育目的的理论基础是马克思关于________学说。

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__________是指对解决问题起启发作用的事物,与所解决问题有某些共同点或相 似点。

__________是指对解决问题起启发作用的事物,与所解决问题有某些共同点或相 似点。

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代码System.out.println(066)的输出结果是(  )。

代码System.out.println(066)的输出结果是(  )。A.12 B.36 C.54 D.66

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