人生观、世界观的教育属于( ) (A)政治教育(B)思想教育(C)宗教教育(D)道德教育 人生观、世界观的教育属于( ) (A)政治教育(B)思想教育(C)宗教教育(D)道德教育 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
由于构件的裂缝宽度和变形随时间而变化,因此进行裂缝宽度和变形验算时,还应考虑长期作用的影响。( 由于构件的裂缝宽度和变形随时间而变化,因此进行裂缝宽度和变形验算时,还应考虑长期作用的影响。( ) 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
10.德育过程的真正开端和起点是( )(A)激发品德发展动机(B)提高品德认识(C)培养品德行为 10.德育过程的真正开端和起点是( )(A)激发品德发展动机(B)提高品德认识(C)培养品德行为习惯(D)锻炼品德意志 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
当钢筋混凝土受弯构件裂缝宽度超过规范限值不多时,缺少裂缝宽度的有效措施是在钢筋总面积不变的情况下,不 当钢筋混凝土受弯构件裂缝宽度超过规范限值不多时,缺少裂缝宽度的有效措施是在钢筋总面积不变的情况下,不采用较细直径的钢筋,而是采用较粗的。( ) 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案