判断题:教学是通过系统知识技能的传授和掌握,促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。()

题目内容:
教学是通过系统知识技能的传授和掌握,促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。()
判断题

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老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。

老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。单项选择题 A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说

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一般说来,高创造性者的人格特征有()。

一般说来,高创造性者的人格特征有()。多项选择题 A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负

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趋同进化:指不同生物物种在进化过程中由于适应相似的环境而呈现出外形上的相似性。下列属于趋同进化的是:

趋同进化:指不同生物物种在进化过程中由于适应相似的环境而呈现出外形上的相似性。下列属于趋同进化的是:A.海豚和鲨鱼,一个是哺乳动物,一个是鱼类,只是为了更好地在海洋中生存,它们就变得越来越相像了B.随着共同生活时间的增加,夫妻二人的价值观念、生活习惯,甚至连五官都变得越来越相近了C.无脊椎动物中,肠腔动物门的珊瑚、甲壳类的藤壶、棘皮动物门的海百合,都有相似的辐射对称躯体构型D.蚂蚁从金合欢的刺中取

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个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。单项选择题 A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动

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()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。

()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。单项选择题 A、直接强化B、外部强化C、C,自我强化D、替代性强化

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