终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程。(  )

终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程。(  )

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1966年联合国教科文组织和国际若干组织联合发布的教师专业化的重要文件是(  )。

1966年联合国教科文组织和国际若干组织联合发布的教师专业化的重要文件是(  )。A.《教师培训制度》 B.《不让一个孩子掉队》 C.《关于教师地位的建议》 D

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阅读下面材料,根据要求写作文。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。

阅读下面材料,根据要求写作文。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”从教育角度立意,写一篇不少于800字

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阅读下列材料,并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初。他刻苦钻研教育教学理论,认真

阅读下列材料,并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初。他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心地投入到班级管理中

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如果学生已经有了“寒性水果”的概念,再来学习“梨”这种水果,这种学习类型是(  )。

如果学生已经有了“寒性水果”的概念,再来学习“梨”这种水果,这种学习类型是(  )。A.上位学习 B.组合学习 C.下位学习 D.并列结合学习

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