在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序

在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。单项选择题 A、动作的定向阶段B、物质

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在无电镜时,可用下列方法来判断某种细菌是否长鞭毛();()_;()。

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学生依法享有的权利中,()是最主要的权利。

学生依法享有的权利中,()是最主要的权利。单项选择题 A、受教育权B、政治权利C、平等权D、经济权利

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连续培养的方法主要有()和()两种。

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根据《上海证券交易所融资融券交易实施细则》,用于融资融券的标的证券上市交易的时间需超过()个月

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