在情感领域的教学目标。__________是低级的价值内化水平 在情感领域的教学目标。__________是低级的价值内化水平单项选择题 A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统 分类:职业卫生法规知识竞赛 题型:判断题 查看答案
潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自() 潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自()A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派 分类:职业卫生法规知识竞赛 题型:判断题 查看答案
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。单项选择题 A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克 分类:职业卫生法规知识竞赛 题型:判断题 查看答案
小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。 小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。单项选择题 A、都可以用文字交流B、都可以传递图片信息C、都可以实时语音视频交流D、都有账号(或用户名) 分类:职业卫生法规知识竞赛 题型:判断题 查看答案