在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律? 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()单项选择题 A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 分类:轧钢工考试 题型:判断题 查看答案
“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。 “以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。单项选择题 A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义 分类:轧钢工考试 题型:判断题 查看答案
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的 在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 分类:轧钢工考试 题型:判断题 查看答案