题目内容：
按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（ ）。 A．探究式教学法
B．感悟式教学法
C．发现式教学法
D．接受式教学法
参考答案：
答案解析：
多选：按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（ ）。
- 题目分类：公务员
- 题目类型：多选
- 查看权限：VIP
A．探究式教学法
B．感悟式教学法
C．发现式教学法
D．接受式教学法
A．探究式教学法
B．感悟式教学法
C．发现式教学法
D．接受式教学法
关于项目的不确定性和风险区别的说法，正确的有（ ）。
关于项目的不确定性和风险区别的说法，正确的有（ ）。
关于参与式社会评价基本理念的说法，正确的有(）
关于参与式社会评价基本理念的说法，正确的有(）
(2015真题) 关于大额可转让定期存单的说法中，正确的有（）。
(2015真题) 关于大额可转让定期存单的说法中，正确的有（）。
在逐点比较插补法中，反映刀具偏离所加工曲线情况的是（）。
在逐点比较插补法中，反映刀具偏离所加工曲线情况的是（）。A．偏差函数B．被积函数C．积分函数D．插补函数
在等误差法直线段逼近的节点计算中，任意相邻两节点间的逼近误差为（）误差。
在等误差法直线段逼近的节点计算中，任意相邻两节点间的逼近误差为（）误差。A．间距直线B．弧长C．等D．圆弧逼近