单选题:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( ) 参考答案: 答案解析:
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
具有独立法人的组织甲于1993年11月15日首次发表《XX》软件。组织甲于1996年10月21日变更、终止,其权利义务由 具有独立法人的组织甲于1993年11月15日首次发表《XX》软件。组织甲于1996年10月21日变更、终止,其权利义务由组织乙承担。组织乙对该软件享有的著作权的 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
某些种类的海豚利用回声位来发现猎物:它们发射出滴答的声音,然后接收水域中远处物体反射的回音。海洋生物学家推测这些滴答声可 某些种类的海豚利用回声位来发现猎物:它们发射出滴答的声音,然后接收水域中远处物体反射的回音。海洋生物学家推测这些滴答声可能有另一个作用:海豚用异常高频的滴答声使 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案