选择题:在“生物的变异”一节中,教师给出结论:遗传物质改变所引起的变异是可以遗传给后代的,而单纯由环境引起的变异是不能遗传给后代的。学生交流讨论之后,提出疑问:“只有遗

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题目内容:

在“生物的变异”一节中,教师给出结论:遗传物质改变所引起的变异是可以遗传给后代的,而单纯由环境引起的变异是不能遗传给后代的。学生交流讨论之后,提出疑问:“只有遗传物质改变引起的变异才能遗传给后代吗?”这种疑问主要反映了学生具有的能力是( )。

A.交流和合作的能力

B.搜集和处理科学信息的能力

C.分析实际问题的能力

D.批判性思维的能力

参考答案:
答案解析:

同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象称为密码子的简并性。下列说法错误的是( )。

同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象称为密码子的简并性。下列说法错误的是( )。

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将某植物放置在黑暗处一昼夜后,选取一个叶片按图a处理。照光几小时后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果如图b所示。本实验能说明( )。①光合作用需要光②光合作用需

将某植物放置在黑暗处一昼夜后,选取一个叶片按图a处理。照光几小时后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果如图b所示。本实验能说明( )。①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要叶绿体④光合作用

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下图为人体某一反射弧的示意图,ab为微型电流计的两极。下列有关叙述错误的是( )。

下图为人体某一反射弧的示意图,ab为微型电流计的两极。下列有关叙述错误的是( )。

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下列实践活动应用了基因工程技术的是( )。

下列实践活动应用了基因工程技术的是( )。

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在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是( )。

在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是( )。

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