题目内容：
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。单项选择题
A、天才儿童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、过目不忘
参考答案：
答案解析：
单项选择题：能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、天才儿童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、过目不忘
单项选择题
A、天才儿童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、过目不忘
“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。单项选择题 A、理论联系实际B、直观性C、启发性D、循序渐进
孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。
孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。单项选择题 A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意”
天然石油中不含有的主要烃类有（）。
天然石油中不含有的主要烃类有（）。A．烷烃B．环烷烃C．烯烃D．和芳香烃
笔画粗细等均，清晰明朗，弯笔圆润，不失筋骨，字形丰满充盈，结构环抱紧密，章法横竖划一，排列平正的字体是（）。
笔画粗细等均，清晰明朗，弯笔圆润，不失筋骨，字形丰满充盈，结构环抱紧密，章法横竖划一，排列平正的字体是（）。A．大篆B．小篆C．隶书D．楷书
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。单项选择题 A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标