只要充分发挥人的主观能动性,什么人间奇迹都能创造出来。
某小学生误将煤油当作饮料饮用,以下做法正确的是( )。
某小学生误将煤油当作饮料饮用,以下做法正确的是(  )。A.立即催吐 A.立即催吐 B.让小孩喝肥皂水 B.让小孩喝肥皂水 C.立即就医 C
某货币当局资产负债表显示,当前基础货币余额为28.9万亿元,流通中货币余额为7.3万亿元,金融机构法定准备金为14.6万
某货币当局资产负债表显示,当前基础货币余额为28.9万亿元,流通中货币余额为7.3万亿元,金融机构法定准备金为14.6万亿元,则超额准备金为( &em
关于钢筋混凝土预制桩施工,下列叙述正确的有( )。
关于钢筋混凝土预制桩施工,下列叙述正确的有(  )。A.现场预制桩多用重叠法预制,重叠层数不宜超过4层 B.上层桩或邻近桩的灌注,应在下层桩
现代企业制度的基本特征包括( )。
现代企业制度的基本特征包括(  )。A.产权清晰 B.管办分离 C.政事分开 D.权责明确 E.管理科学
净稳定资金比率定义为可用稳定资金与所需稳定资金之比,这个比率必须大于( )。
净稳定资金比率定义为可用稳定资金与所需稳定资金之比,这个比率必须大于( )。A.90% A.90% B.100% B.100% C.95% C.95% D.1
关于行政层级式的说法,正确的是( )。
关于行政层级式的说法,正确的是(  )。A.权力集中程度高,很重视权力等级 B.工作的分工比较简单 C.决定工作地位的主要因素是个人因素,而
根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部令第61号),确认火灾后,相关的做法不符合规定的有( )。
根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部令第61号),确认火灾后,相关的做法不符合规定的有( )。A.消防控制室值班人员没有启动应急预案 B
( ) What is the main topic discussed in the passa
(  ) What is the main topic discussed in the passage?A.The relationshi
( ) Which of the following is the characteristic
(  ) Which of the following is the characteristic of the new breed of
气质是个体表现在心理活动的速度、强度、灵活性和指向性上的一l、5'理特征,所以它是有好坏之分的。( &emsp
气质是个体表现在心理活动的速度、强度、灵活性和指向性上的一l、5'理特征,所以它是有好坏之分的。(  )
_______,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)
_______,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)
根据民事法律制度的规定,下列各项中, 属于单方民事法律行为的有( )。
根据民事法律制度的规定,下列各项中, 属于单方民事法律行为的有(  )。A.赠与 B.撤销 C.借贷 D.追认
在( ),与内幕信息知情人员联络、接触,从事或明示、暗示他人从事,或者泄露内幕信息导致他人从事与该内幕信息有关的证券、
在( ),与内幕信息知情人员联络、接触,从事或明示、暗示他人从事,或者泄露内幕信息导致他人从事与该内幕信息有关的证券、期货交易,属于非法获取证券、期货交易内幕
关于第八次新课程改革理论基础的表述,正确的是( )
关于第八次新课程改革理论基础的表述,正确的是( )A.多元智能理论 B.改造主义理论 C.积极心理学理论 D.需要层次理论
企业年终结账后,“利润分配”科目所属明细科目除“未分配利润”外,其他明细科目均无余额。( )
企业年终结账后,“利润分配”科目所属明细科目除“未分配利润”外,其他明细科目均无余额。( )A.错 B.对
下列表述属于数学直观想象素养的是( )。 ①利用图形描述,分析数学问题; ②借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化和运
下列表述属于数学直观想象素养的是( )。 ①利用图形描述,分析数学问题; ②借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化和运动规律; ③建立形与数的关系,构建
根据以下材料,回答题2017年初,某医院召开药事管理与药物治疗学委员会会议和抗菌药物管理工作组审议会议,会议通报了医院合
根据以下材料,回答题2017年初,某医院召开药事管理与药物治疗学委员会会议和抗菌药物管理工作组审议会议,会议通报了医院合理用药情况,拟定了2017年全院抗菌药物
根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)
根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)
阅读某教师关于综合性学习的教学论文(片段),按要求答题。教学时,许多教师对综合性学习的概念认知不清,在组织教学活动时总有
阅读某教师关于综合性学习的教学论文(片段),按要求答题。教学时,许多教师对综合性学习的概念认知不清,在组织教学活动时总有一些点顾及不到。综合性学习不同于以往的课