单选题:“你写,或者不写,作业就在那里,不增不减;你上,或者不上,辅导班就在那里,不更不变;你听,或者不听,老师就在那里,不离不 题目分类:中学政治 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “你写,或者不写,作业就在那里,不增不减;你上,或者不上,辅导班就在那里,不更不变;你听,或者不听,老师就在那里,不离不弃;你躲,或者不躲,考试就在那里,不悲不喜。”对这一流行的微博.下列认识正确的是( )。 ①学习压力无法调节 ②要对学习抱无所谓的态度,以消除学习压力 ③正确对待考试,将学习压力转化为动力 ④我们应明确学习的意义,培养学习兴趣 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 参考答案: 答案解析:
荀子认为“天地之变,阴阳之化。”“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”下列观点与之一致的是( )。 荀子认为“天地之变,阴阳之化。”“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”下列观点与之一致的是( )。A.牵一发而动全身 B.人病则忧惧,忧惧见鬼出 C.理生万物, 分类:中学政治 题型:单选题 查看答案
高中课程“随机抽样”设定的教学目标如下: ①通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题; ②结 高中课程“随机抽样”设定的教学目标如下: ①通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题; ②结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的 分类:中学政治 题型:单选题 查看答案
唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍 唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是( 分类:中学政治 题型:单选题 查看答案
在思想品德课上,教师组织学生讨论“情绪”一词的理解,四位同学分别谈了自己的观点,这些观点中正确的是( )。 在思想品德课上,教师组织学生讨论“情绪”一词的理解,四位同学分别谈了自己的观点,这些观点中正确的是( )。 A.中学生的情绪丰富,起伏不大且稳定 B.我们可以 分类:中学政治 题型:单选题 查看答案