如右图所示体系为( )。 A.瞬变体系 B.可变体系 C.无多余约束的几何不变体系 D.有多余约束的几何不变体系
下列表述不准确的是( )
下列表述不准确的是( )A.编制近期建设规划是城市规划实施的重要手段 B.城市总体规划确定的建设用地范围以外,不得设立城市新区 C.城市建设用地的规划条件和规
财政收支不平衡的最主要原因是( )。
财政收支不平衡的最主要原因是( )。A.财政支出需要的无限性与财政收入可能的有限性之间的矛盾 B.财政政策失误、计划与实际的不一致 C.生产力发展水平与经济管
市场失灵主要表现在( )。
市场失灵主要表现在( )。A.市场不能提供公共产品 B.经济不完全竞争 C.收入分配的社会公平 D.经济波动和失衡 E.外部效应的存在
依据有关“建筑工程一切险”的规定,下列描述中正确的是( )。
依据有关“建筑工程一切险”的规定,下列描述中正确的是( )。 A.保险对象包括各类工业与民用建筑工程,而不包括公共工程 B.投保人和被保险人是保险合同的当事人
当参加验收各方对工程质量验收意见不一致时,可请( )协调处理。
当参加验收各方对工程质量验收意见不一致时,可请( )协调处理。A.当地建设行政主管部门 B.新闻单位 C.工程质量监督机构 D.监理单位
下列有关施工成本控制的说法中,正确的有( )。
下列有关施工成本控制的说法中,正确的有( )。 A.应贯穿于项目从投标阶段开始直至竣工验收的全过程 B.应对成本的形成过程进行分析,以寻求进一步降低成本的途径
刚性防水屋面的防水层为细石混凝土时,水泥不得使用( )。
刚性防水屋面的防水层为细石混凝土时,水泥不得使用( )。A.火山灰质水泥 B.硅酸盐水泥 C.普通硅酸盐水泥 D.矿渣硅酸盐水泥
由于销售的持续上升加上成本控制,成熟阶段利润达到( )。
由于销售的持续上升加上成本控制,成熟阶段利润达到( )。 A.正值 B.零 C.最小化 D.最大化
在制定人力资源规划时,高层管理者、人力资源部门、其他职能部门和外部专家都应参加,其中外部专家能够发挥的作用是( )。
在制定人力资源规划时,高层管理者、人力资源部门、其他职能部门和外部专家都应参加,其中外部专家能够发挥的作用是( )。A.预测劳动力市场未来供求态势 B.参与制定
银监会可以对违法经营、经营管理不善造成严重后果的银行业金融机构予以撤销。撤销是指监管部门对经其批准设立的具有法人资格的金
银监会可以对违法经营、经营管理不善造成严重后果的银行业金融机构予以撤销。撤销是指监管部门对经其批准设立的具有法人资格的金融机构依法采取的( )的行政强制措施。
甲公司系上市公司,属于增值税一般纳税人,同时也具备建筑资质,其增值税税率为17%,适用的所得税税率为25%,所得税采用资
甲公司系上市公司,属于增值税一般纳税人,同时也具备建筑资质,其增值税税率为17%,适用的所得税税率为25%,所得税采用资产负债表债务法核算。除特别说明外,不考虑
The heavy rain stopped the children ______ to the park.
The heavy rain stopped the children ______ to the park.A.to go B.gone C.from g
下列所作的各种关于公司的分类,哪一种是以公司的信用基础为标准的分类?
下列所作的各种关于公司的分类,哪一种是以公司的信用基础为标准的分类?A.总公司与分公司 B.母公司与子公司 C.人合公司与资合公司 D.封闭式公司与开放式公司
甲公司为乙公司的母公司,2012年12月25日,甲公司与乙公司签订设备销售合同,甲公司将其生产的一台A设备销售给乙公司,
甲公司为乙公司的母公司,2012年12月25日,甲公司与乙公司签订设备销售合同,甲公司将其生产的一台A设备销售给乙公司,售价(不含增值税)为500万元。2012
年度结账时,除结算出本年四个季度的发生额合计数,记入第四季度季结的下一行,在摘要栏注明“本年累计”字样外,还应在该行下画
年度结账时,除结算出本年四个季度的发生额合计数,记入第四季度季结的下一行,在摘要栏注明“本年累计”字样外,还应在该行下画( )红线。A.一道 B.双道 C
完全垄断是一个理论上的假设,该市场结构得以形成的根本因素在于企业产品的无差异,所有的企业都无法控制产品的市场价格。(
完全垄断是一个理论上的假设,该市场结构得以形成的根本因素在于企业产品的无差异,所有的企业都无法控制产品的市场价格。( )
与长期借款筹资相比,普通股筹资的优点是( )。
与长期借款筹资相比,普通股筹资的优点是( )。 A.筹资速度快 B.筹资风险小 C.筹资成本小 D.筹资弹性大
一般侵权民事责任的法律要件包括( )。
一般侵权民事责任的法律要件包括( )。 A.损害事实 B.违法行为 C.因果关系 D.行为人客观上有过错
该案例给我们什么启示?( )
该案例给我们什么启示?( )A.即使是天才,不学习也成不了大器 B.遗传只为人的发展提供前提 C.学校教育决定人的发展 D.学校教育,尤其是基础教育对于个体发展