单选题：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　）。

题目内容：

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　）。 A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以行为开端，行、知、情、意依次进行
D．视具体情况，可有多种开端和顺序

参考答案：

答案解析：

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（　）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（　）。 A．爱岗敬业 B．为人师表 C．爱国守法 D．无私奉献

分类：中学教育理论综合题型：单选题

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是（　）。 A．关注学生对知识的收获 B．关注学生的情感生活和情感体验 C．关注学生的健康成长 D．

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17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　）。 A．“环境决

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教师的（　）是教书育人最基本、最重要的工具。 A．仪容 B．仪表 C．语言 D．仪态

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浅埋暗挖法开挖方式中，将结构断面分成上下多个工作面、分步开挖的是（　　）A．侧洞法 B．台阶法 C．中洞法 D．全断面开挖法

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