问答题,材料题,分析:结合案例,你认为这个课堂导入怎么样?为什么?案例:在学习《美术作品的艺术形象》这节课时,刘老师先在大屏幕上展示一幅《林黛玉》的图片,让大家看 题目分类:资格考试 题目类型:问答题,材料题,分析 查看权限:VIP 题目内容: 结合案例,你认为这个课堂导入怎么样?为什么?案例:在学习《美术作品的艺术形象》这节课时,刘老师先在大屏幕上展示一幅《林黛玉》的图片,让大家看一看美术作品是怎样描绘林黛玉这个人物形象的。有的喜欢文学的同学就此展开了关于林黛玉的深刻讨论。这时老师放起了音乐,让同学们讨论音乐作品是如何塑造林黛玉这个人物形象的。接着老师让同学们做个对比:美术作品、文学作品、音乐作品,哪个更直观地描绘了人物的形象呢?由此自然地引出了今天的课程内容…… 参考答案: 答案解析:
一个物体在空间如果不加任何约束限制,应有()自由度。A.四个;B.五个;C.六个 一个物体在空间如果不加任何约束限制,应有()自由度。A.四个;B.五个;C.六个 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
交通运输部在收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性质的请示后,经与财政部、人力资源社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究,明确公路养护部 交通运输部在收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性质的请示后,经与财政部、人力资源社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究,明确公路养护部门为事业单位性质,并正式答复该省交通运输厅。交通运输部应采用的公文文种是()。A.批示B.回复C.通知D.批复 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
天线的安装也分为全向天线和()。A.右向天线B.多向天线C.一般天线D.定向天线 天线的安装也分为全向天线和()。A.右向天线B.多向天线C.一般天线D.定向天线 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案