大学生要学会品德修养的一些常用方法,如( )A. 启发诱导法 B. 学思并重法 C. 省察克治法 D. 积善成德法

大学生要学会品德修养的一些常用方法,如( )A. 启发诱导法 B. 学思并重法 C. 省察克治法 D. 积善成德法

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大学生心理健康教育的目标是( )A. 充分发挥学生的潜能 B. 有更多的积极情绪体验 C. 建立良好的人际关系 D. 激发学生个性得到全面健康的发展

大学生心理健康教育的目标是( )A. 充分发挥学生的潜能 B. 有更多的积极情绪体验 C. 建立良好的人际关系 D. 激发学生个性得到全面健康的发展

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大学生正处于认知发展的( )A. 平稳期 B. 高原期 C. 高峰期 D. 下降期

大学生正处于认知发展的( )A. 平稳期 B. 高原期 C. 高峰期 D. 下降期

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大学生良好品德修养的最先特征是( )A. 自我性 B. 自律性 C. 坚持性 D. 自觉性

大学生良好品德修养的最先特征是( )A. 自我性 B. 自律性 C. 坚持性 D. 自觉性

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1919年谁在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文,比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论:A.陈独秀B.毛泽东C

1919年谁在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文,比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论:A.陈独秀B.毛泽东C.李大钊D.周恩来

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