单选题:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考,提出问题,各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的( 

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考,提出问题,各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的(  ) A.对立型
B.自由放任型
C.民主型
D.依赖型
参考答案:
答案解析:

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是(  )

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是(  )A.要坚持经常联系 B.双方都采取实事求是的态度 C.教师与家长联系要注意孩子的心理变化 D.隐瞒孩子的一些不正

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扬雄在《法言•学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面特点?(  )

扬雄在《法言•学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面特点?(  )A.强烈的示范性 B.独特的创造性 C.劳动的协作性 D.劳动量的隐含性

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非货币性资产交换具有商业实质且公允价值能够可靠计量的,在发生补价的情况下,换出资产公允价值与其账面价值的差额,下列会计处

非货币性资产交换具有商业实质且公允价值能够可靠计量的,在发生补价的情况下,换出资产公允价值与其账面价值的差额,下列会计处理方法中正确的有(  )。A.换出资产为

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若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用(  )。

若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用(  )。A.有效性规则 B.级联删除相关记录 C.完整性规则 D.级联更新相关记录

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在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是(  )

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是(  )A.集体形成正规化阶段 B.集体形成初始阶段 C.集体发展趋于成熟发展阶段 D.健全班集体形成时期

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