单选题：在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（　　）。

题目内容：

在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（　　）。 A．实现资源的合理配置
B．实现资源的有效性
C．实现传统资源和现代教学资源的有机组合
D．实现资源的关联

参考答案：

答案解析：

青铜器《虎食人卣》是一种（　　）。

青铜器《虎食人卣》是一种（　　）。A．祭器 B．礼器 C．酒器 D．食器

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案；(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点；(3)合理地设计学习

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

下列不属于票据丧失后的补救措施是(　　)．A．登报声明作废 B．挂失止付 C．公示催告 D．普通诉讼

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

银行业金融机构违反审慎经营规则的，逾期未改正的，或者其行为严重危及该银行业金融机构的文件运行、损害存款人和其他客户合法权益的，经银监会或者其省一级派出机构负责人

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

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