一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()

一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()判断题 对错

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已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。

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领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。单项选择题 A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解

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