A.realixedB.remingdedC.learnedD.dreamt

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Thepolicestillhaven'tIfoundthelostchild,butthey’redoongaboutthey_______. A.can B

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19.请概括本文最后一段的主要内容,并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。(5分)

19.请概括本文最后一段的主要内容,并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。(5分)

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阅读下面的文章,完成6—9题。 中国建筑的“文法” 梁思成 一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式,如同语言的“文法

阅读下面的文章,完成6—9题。 中国建筑的“文法” 梁思成 一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式,如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。 我们

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是A.相信 沉醉 既然 顶礼膜拜 B.自信 沉溺 即使 诚心诚意 C.坚信 沉浸 尽管 三步一叩 D.确信 沉迷 虽然 毕

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