填空题:运用新颖的、独创的方法,创造性的解决问题,产生新思想、新假设、新原理的思维,称为__________。

题目内容:
运用新颖的、独创的方法,创造性的解决问题,产生新思想、新假设、新原理的思维,称为__________。
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1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(   )。

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(   )。A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承

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教育心理学初创时期的时间大致为(   )。

教育心理学初创时期的时间大致为(   )。A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代 C.20世纪20年代以前 D.20世纪80年代

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时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,____。废墟是课本,____

时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,____。废墟是课本,____;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走

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通过参与国际分工,参与资本与技术的引进和输出,摆脱封闭的自我调整,在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。这与世界经济

通过参与国际分工,参与资本与技术的引进和输出,摆脱封闭的自我调整,在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。这与世界经济一体化的发展趋势是密不可分的。通过商品和

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