题目内容：
结构良好问题的特征（ ）A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
参考答案：
选择题：结构良好问题的特征（ ）A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性
- 题目分类：安徽师范大学·-小学教育
- 题目类型：选择题
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A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是A、合作学习B、发现学习C、情境学
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是A、合作学习B、发现学习C、情境学习D、指导学习
净现值指数作为单一项目方案是否可行的评价依据时，评价准则与净现值相等。
净现值指数作为单一项目方案是否可行的评价依据时，评价准则与净现值相等。
He told me how he had given me shelter and protect
He told me how he had given me shelter and protection without which I __________
施工总承包管理与施工总承包模式相比较有哪些不同（）。A．工作开展程序不同 B. 合同关系不同 C
施工总承包管理与施工总承包模式相比较有哪些不同（）。A．工作开展程序不同 B. 合同关系不同 C. 施工总承包管理的合同价格D．对分包单位的选择和认可
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社会主义核心价值体系的基本内容包括A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主