人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是() 人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()单项选择题 A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。 教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。单项选择题 A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面 “既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型()单项选择题 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案