选择题:前语言获得是指大约( )岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。(A)1(B)1.5 题目分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 前语言获得是指大约( )岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。 (A) 1 (B) 1.5 (C) 2 (D) 2.5 参考答案:
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )(A)平面物象(B)简单立体物象(C)结构 学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )(A)平面物象(B)简单立体物象(C)结构复杂物象(D)物象主要特征和细节 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
一般说来态度的心理成份包括认知、情感和(A)冷漠(B)理解(C)思维(D)意向 一般说来态度的心理成份包括认知、情感和(A)冷漠(B)理解(C)思维(D)意向 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲?的第4首。(A)对(B)错 舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲?的第4首。(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
聋哑不会说话但能够思维,这说明思维可以离开语言而单独存在。(A)对(B)错 聋哑不会说话但能够思维,这说明思维可以离开语言而单独存在。(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
简述大、小偏心受压破坏的界限是什么?大、小偏心受压构件的破坏特点是什么? 简述大、小偏心受压破坏的界限是什么?大、小偏心受压构件的破坏特点是什么? 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案