单选题：根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的

题目内容：

根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于（　　） A．惩罚与服从定向阶段
B．相对功利取向阶段
C．寻求认可定向阶段
D．遵守法规和秩序定向阶段

参考答案：

答案解析：

群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（　）

分类：小学教育心理学题型：单选题

教师威信实质上反映的是一种良好的（　）。A．教师权威 B．师生关系 C．教师能力 D．教师感召力

分类：小学教育心理学题型：单选题

分类：小学教育心理学题型：单选题

分类：小学教育心理学题型：单选题

专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（　）A．课时计划 B．知识基础 C．课堂教学过程 D．能力水平 E．课后评价

分类：小学教育心理学题型：单选题