判断题：各种凭证不得随意涂改、刮擦、挖补，若填写有误，应用划线更正法予以更正。（　）

你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些?

标志设计的一般现形式有哪些?

教育对生产力的促进作用主要是通过（　　）来实现的。 A．再生产劳动力 B．再生产科学知识 C．传播一定社会的思想意识 D．构庙文化本体 E．促进政治的民主化

把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称为（　　） A．手段一目的分析法 B．复推法 C．

账户的对应关系是指总账与明细账之间的关系。（　）