题目内容：
“学不躐等”体现了（ ）。单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“学不躐等”体现了（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
由各种心理特性构成的人格具有稳定性，是说（ ）。
由各种心理特性构成的人格具有稳定性，是说（ ）。
草莓的果属于（）。
草莓的果属于（）。A．聚合果B．单果C．聚花果D．复果
有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（ ）
有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（ ）多项选择题 A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具
甲企业拥有一处原值560000元的房产，已知房产税税率为1.2%，当地规定的房产税减除比例为30%。甲企业2014年应缴
甲企业拥有一处原值560000元的房产，已知房产税税率为1.2%，当地规定的房产税减除比例为30%。甲企业2014年应缴纳房产税税额的下列计算中，正确的是（ ）。
能力发展的个体差异表现在（ ）的差异上。
能力发展的个体差异表现在（ ）的差异上。