在某个主题学习活动中,教师引导学生进行小组合作学习,先独立思考,再小组讨论,最后以小组为单位进行全班交流,该教师运用的教

在某个主题学习活动中,教师引导学生进行小组合作学习,先独立思考,再小组讨论,最后以小组为单位进行全班交流,该教师运用的教学方法是(  )A.自学辅导法 B.讲授

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(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,抛物线C2:y2=-2px(p>0)的准线方程为若双曲线C1与抛物线C2的

(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,抛物线C2:y2=-2px(p>0)的准线方程为若双曲线C1与抛物线C2的交点P满足PF1F1F2,则双曲线C1的

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在ABC中,E为AB边的靠近点A的三等分点,则=(  )

在ABC中,E为AB边的靠近点A的三等分点,则=(  )A. B. C.1 D.

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图3中倾角θ=30°的粗糙斜面固定在水平地面上,长为ι,质量为m,粗细均匀,质量均匀分布的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶

图3中倾角θ=30°的粗糙斜面固定在水平地面上,长为ι,质量为m,粗细均匀,质量均匀分布的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端平齐。用细线将物块与软绳连接,物块由静

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案例: 下面是某位同学对一道习题的解答。 问题: (1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点。(4分) (2)

案例: 下面是某位同学对一道习题的解答。 问题: (1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点。(4分) (2)指出该生解题中的错误之处,分析产

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