课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和_____性。

课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和_____性。

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教学任务的决定受教育目的、_____、_____以及教学的时空条件等因素制约。

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我国当前是由( )负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

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学生集体是否有健康的( )是集体成熟的重要标志。

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学校工作的中心环节是( )。

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