题目内容:
执教《故都的秋》,教师让学生思考并讨论:“对比阅读栗子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考:同是描写秋景,表达对秋的热爱、赞美,《故都的秋》为何流露出‘悲凉’之情 作者笔下选取的景物为何皆为冷色调 ”对该教学环节评价不正确的是( )。
A.通过对比阅读、让学生领悟以景显情的鉴赏手法
B.引导学生把握求同辨异的思维方法,发展思维能力
C.体现新课标理念,关注自主思考与合作交流相结合
D.意在通过思考和讨论,达成情感态度与价值观目标
参考答案:
答案解析:
执教《故都的秋》,教师让学生思考并讨论:“对比阅读栗子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考:同是描写秋景,表达对秋的热爱、赞美,《故都的秋》为何流露出‘悲凉’之情 作者笔下选取的景物为何皆为冷色调 ”对该教学环节评价不正确的是( )。
A.通过对比阅读、让学生领悟以景显情的鉴赏手法
B.引导学生把握求同辨异的思维方法,发展思维能力
C.体现新课标理念,关注自主思考与合作交流相结合
D.意在通过思考和讨论,达成情感态度与价值观目标