单选题：针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体

题目内容：

针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（） A．诲人不倦
B．教学相长
C．循循善诱
D．因材施教

参考答案：

答案解析：

对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）

对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）A．关注学科的教育理念 B．关注人的教学理念 C．

分类：中学综合素质题型：单选题

素质教育的重点是（）A．德育 B．创新教育 C．智育 D．全面发展教育

分类：中学综合素质题型：单选题

分类：中学综合素质题型：单选题

分类：中学综合素质题型：单选题

密码箱的每一组密码都由0～9中的数字构成，李莉在寻找正确密码时用的是把所有数字组合一个个进行尝试的方法。这一方法属于（）。A．尝试策略 B．手段一目的分析法 C

分类：中学综合素质题型：单选题