认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。

认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题 A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。多项选择题 A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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电解质的检测方法有多种，离子选择电极法、火焰光度法、分光光度法、汞滴定法、库仑电量分析法等都是目前常用的电解质测定方法。

电解质的检测方法有多种，离子选择电极法、火焰光度法、分光光度法、汞滴定法、库仑电量分析法等都是目前常用的电解质测定方法。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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依据“作用相加或增加疗效”机制的联合用药是（　）

依据“作用相加或增加疗效”机制的联合用药是（　）

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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若关键码序列（23,35,14,49,8,12,30,7）采用散列法进行存储和查找。设散列函数为H(Key)= Key%11，采用线性探查法（吮吸地探查可用存储

若关键码序列（23,35,14,49,8,12,30,7）采用散列法进行存储和查找。设散列函数为H(Key)= Key%11，采用线性探查法（吮吸地探查可用存储单元）解决冲突，尚未构造完成的散列表如下

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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