单选:发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体。这一教学模式的提出者是()。 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体。这一教学模式的提出者是()。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.苛勒D.瓦·根合因 参考答案: 答案解析:
路怒症:指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生的攻击性行为。下列不属于路怒症的是: 路怒症:指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生的攻击性行为。下列不属于路怒症的是:A.在路口等红灯时,小张感觉汽车被碰了一下,下车一看,果然是后车刹车不及时追尾了。小张猛踢后车车轮,大声责怪其司机并且索要赔偿B.妻子开车送老陈去上班,一辆小汽车突然窜到了面前,险些撞到他的车,老陈下车拦住那辆车,把司机痛斥一顿C.小李开了8年车,技术高超,每次被人超车,都忍不住狂踩油门飚上一把,直到反超并 分类:教师类 题型:单选 查看答案
当账户的支付方式设置为“其他”时,在出售支票时支票的支取方式可选择为()。 当账户的支付方式设置为“其他”时,在出售支票时支票的支取方式可选择为()。A.凭签名B.凭印鉴C.凭支付密码D.一票一密 分类:教师类 题型:单选 查看答案
()日本德间出版社于哪年取得版权,正式开始翻译《金庸武侠小说集》? ()日本德间出版社于哪年取得版权,正式开始翻译《金庸武侠小说集》?A.1990年B.1992年C.1994年D.1996年 分类:教师类 题型:单选 查看答案
新中国成立后,为巩固人民政权,采取了哪些措施?()。①召开第一届全国人民代表大会,制定宪法②镇压反革命,肃清暗藏的反革命势力③进行抗美援朝运 新中国成立后,为巩固人民政权,采取了哪些措施?()。①召开第一届全国人民代表大会,制定宪法②镇压反革命,肃清暗藏的反革命势力③进行抗美援朝运动,保卫国家安全④解放全国领土,彻底摧毁国民党统治机构,建立各级地方人民政权A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④ 分类:教师类 题型:单选 查看答案